突破既有限制：在系統技術架構上，我們嘗試讓內容層級打破原本只能有五個層級的限制，讓課程 PM 在知識內容架構設計上，可以做更細緻的層級規劃課程內容數量穩定成長：在 mega menu 服務上線一年間，課程內容產製如同預期，在對外與出版社、各單位合作及內部研發上都有了可觀的產製成果，使得課程內容更加豐沛，迎來能夠施行新版優化的時機既有介面規格不敷使用：由於期間課程內容變多了、也新增了一些層級類別，使得原本依照當時各科內容量所設計的 RWD 版面變化不再符合最佳呈現。這個情況也反映需要調整介面呈現方式、提升選單可擴充項目數量，來支持更大規模全面性的全科課程上架目標
**Before：**因應各科內容量，在第二、三層架構上會有不同的欄目排數設計，並優先排序欄目較多的科目
**After：**在經過一年多的使用下，因為各科重要性而經歷排序上的調動及新增，使得選單版面變得微妙
**After：**在經過一年多的使用下，因為各科重要性而經歷排序上的調動及新增，使得選單版面變得微妙